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丁广乾老师在山东省高校青年教师教学比赛中荣获一等奖

发布时间:2020-08-11  作者:  

历时10个月,经过学院选拔、校级选拔赛、省级初赛、省级决赛,在刚刚结束的山东省超星杯高校青年教师教学比赛中,我院教师丁广乾获得科组一等奖,并将被认定为“山东省高等学校青年教学名师”


   


自山东省教育厅下发《关于举办山东省第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛的通知》后,学院高度重视,组织了2019年度兴发国际娱乐青年教师教学比赛,选拔并推荐丁广乾、赵钦君、王雅玲三位教师参加学校组织的山东省第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛选拔赛暨兴发国际娱乐第五届青年教师教学比赛。在学校比赛中,学院推荐的三位教师表现优异,分获学校一、二、三等奖。其中,丁广乾老师被推选代表兴发国际娱乐参加山东省第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛。

201912月,代表学校晋级山东省初赛之时起,这场旷日持久的教学比赛就拉开了帷幕。学院组建了以山东省教学名师王焱教授牵头、专业带头人何芳教授领队、电力电子教研室全体动员的强大指导团队,精心筛选教学内容,认真打磨教学过程,录制并提交了45分钟的课堂教学视频。20201月接到通知,提交的教学设计和教学视频获得的评审专家的认可,丁老师从623名山东省初赛选手中脱颖而出晋级山东省决赛。

进入决赛后,教学指导团队就定下了一个目标:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。自此,艰辛的决赛备赛之旅开启了新的征程。山东省决赛通知要求,参赛的20个教学内容要涵盖教材的20个章节,比赛时随机抽取其中一个进行现场展示,目的就是旨在确保参赛教师把每一节课都打磨到极致,任意一段都精彩纷呈,而不是只讲好一节课。因此,教学指导团队从筛选课程节段剖析重点难点、制作教学课件、查找课堂亮点、深挖课程思政教学过程呈现等,每一步都扎实推进。曾经多少次会议,因为一个教学设计逻辑没有理顺,指导团队讨论到深夜,又因为找到一个工程案例欢呼雀跃;曾经多少个课件,因为追求完美,小到一个标点,大到一幅图片都反反复复地修改和替换。为了追求卓越,教学指导团队进行了整整7个月的决赛准备。

由于新冠疫情影响,本次比赛采取参赛教师在各自高校讲课、面向评委和社会公众同步直播的方式。202081决赛当天,丁广乾老师被分到讲20个节段中的第1个绪论中的教学内容,尽管从内容上不容易讲出彩,但丁老师还是很快整理好心情,自信的上了比赛场地,只因这个课件从方案设计,到素材搜集,再到课件制作耗时半个月打磨成型比赛中,丁老师工程的严密性与逻辑性精彩呈现了整个教学过程:从身边的实际工程导入,介绍了电力电子变换电路分类的基本知识;以前序课程的学过的电路为例,讲解新学课程中要用到的基本分析方法,讲出了深度;最后从课程体系到实际应用介绍了本节课所学知识的应用,讲出了广度比赛中的教学内容20分钟和教学反思2分钟两个环节,都达到时间一秒不差,顺利完成比赛,赢得专家评委们一致好评。最终,丁广乾老师以标准分93.36的总成绩获得工科组一等奖。

山东省青年教师教学比赛是省内高校规模最大、水平最高的青年教师教学类竞赛。此次教学比赛获奖,是学院坚持“以本为本”和“立德树人”教育理念,狠抓本科教学质量、提升人才培养质量的又一成果体现。学院将继续高度重视青年教师的职业发展,支持广大教师不断提升职业素养和职业能力。


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